长武县：打好“四场战役” 吹响作风建设“集结号”

发布时间：2023-01-31     来源: 陕西党建网     作者：佚名    

　　作风建设专项行动以来，长武县委编办紧紧围绕“五个贯穿始终”主题主线，聚焦学习教育、问题查摆、专项治理、健全机制四个方面，把作风建设与日常工作深度融合，不断完善“抓强作风促工作、抓好工作强作风”良性循环机制，专项行动取得新进展、新突破、新成效。

　　打好“主动仗”，把稳作风建设“方向盘”。2022年以来，长武编办在全省作风建设专项行动和全市“解放思想谋发展、转变作风办实事”主题教育活动之前，以“三学、三比、三提升”（学理论、学业务、学基础，比思想、比作风、比实干，提境界、提认识、提修养）的形式，在机关内部创新开展“解放思想担使命、提升能力促发展”主题教育活动，全力提升机关“思想更加解放、作风明显改变、能力全面增强、效能显著提升”单位整体形象。同时，坚持解放思想先行、行动落实跟进，持续巩固、深化、拓展“解放思想谋发展、转变作风办实事”主题教育活动成果，时刻对标对表省市县委关于作风建设专项行动的新任务新要求，及时作出调整安排，创新开展8项自选动作，确保思想不乱、方向不偏、行动不断、靶心不散。

　　打好“攻坚战”，奏响作风建设“主旋律”。在“学习教育、氛围营造、问题查摆”上齐发力。学习上走深，在深学规定篇目的基础上，增加业务政策、政务服务和公文写作等内容，分类安排专人领学，提升学习效率。联合县委县政府督查室、县统计局等六部门邀请咸阳职业技术学院副教授、县委党校讲师专题辅导，提升学习质量。同时，组织向身边典型“2022年度长武县奋斗好青年”学习，用身边事教育身边人。宣传上走心，建设了机关党建廉政“文化长廊”，更新了机关各科室宣传版面。同时，开展“晒家风、亮作风”交流活动，教育引导党员干部从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，营造改作风的浓厚氛围。问题查摆走准，以“五查五比五提升”活动为抓手，对标“五个聚焦”，采取数字化、指标化管理的方式，首先完成自评得分，然后在失分方面查摆问题。同时，结合意见征询、谈心谈话等渠道收集的问题，以及机构改革、编制管理等方面发现的问题，汇总建立问题清单、责任清单和整改清单，多管齐下，确保问题查摆查准、查深、查全。

　　打好“歼灭仗”，出好作风建设“连环招”。在“问题整改、专项治理、年终考核”上出实招。打好问题整改歼灭仗，严格按照“对标自评、整改落实、满意度测评”三个环节，深刻剖析原因，全面落实整改。对领导班子和个人查摆的19条问题，7条突出共性问题，制定23项整改措施，建立“三张清单”、落实整改责任、实行销号管理。对于16项个性问题要求责任人限时整改到位，并适时开展“回头望”；对3项长期性问题，修订完善《双周工作报告制度》和《挂号销号督办制度》，做到长期坚持。打好专项治理歼灭仗，长武编办虽然没有专项治理牵头任务，但仍然将专项治理作为作风建设专项行动重要组成部分，安排专人对县委印发的《专项治理方案》逐个梳理，对需要参与教育领域的1项治理任务和“各级各部门”落实的“共性”专项治理任务一并纳入、统筹安排、一体推进，力争做到行动任务无缺项、责任落实无空档、排查整治无盲区。打好年终考核歼灭仗，坚持以目标责任考核指标为导向，对标《目标责任考核任务书》，对每一项指标再次量化细化、逐一分解，定任务、定时间，通过“对标对表、查漏补缺、夯实责任”，确保“颗粒归仓”。同时，加强与指标主管部门沟通衔接，积极听取意见，争取任务落实。

　　打好“持久战”，锁定作风建设“制胜局”。在“工作高质量、服务高质量、发展高质量”上见实效。持续改进调查研究方式促进工作高质量，深入全县多家单位，耗时5个多月，形成了《长武县事业单位党组织领导职数配置意见》《创新协调共享，数据驱动长武编制高质量发展》《长武县机构编制管理工作五年发展规划（2023-2027）》等多篇有份量的调研报告，为各级领导科学决策及打造全县机构编制稳健、向上、可持续发展提供了坚强理论参考。同时，采取组队赴安康市石泉县委编办学习、在机关内部创新开展“合理化建议”提议行动等多项务实、有用举措，确保各项工作优质、高效。持续将改革成果惠及人民促进服务高质量。坚持以人民为中心的的发展思想，进一步深化改革，将住建系统下属事业单位由原来的8个优化整合为6个，进一步明确住房保障、物业管理等民生方面职能职责，提高全县人民的获得感。结合事业单位空编情况及个人专业履历等情况，有序实施全县103名“混岗”人员分流安置。提高干部职工的归属感。积极赴福建省参观学习医药卫生体制改革先进经验，借鉴彬州、永寿试点经验，探索县域紧密型医共体建设体系，提高全县人民的安全感。持续发挥职能优势促进发展高质量，不断巩固、扩大各类改革成果，用改革的“加法”获取高质量发展的“乘法”。

　　（中共长武县委组织部供稿）

　　责任编辑：林晓兵

原文链接：http://www.sx-dj.gov.cn/a/zfjs/20230112/82337.shtml
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