杭州 : 定制化回访教育激励干部担当作为

发布时间：2023-05-20     来源: 新疆维吾尔自治区纪委监委网站     作者：佚名    

　　“刚受到处分那段时间，我很消沉很焦虑，好在组织多次找我谈话，帮我卸下思想包袱，让我重拾信心。”日前，杭州市滨江区某单位中层干部李某在区纪委监委回访时感慨道。半年来，其参与60余起行政执法案件，无一起群众投诉发生。

　　2022年2月，李某因违规接受管理和服务对象宴请受到党内警告处分，一度意志消沉。了解到这一情况后，滨江区纪委监委多次对李某进行回访教育，并针对他担心受处分后失去组织信任的思想顾虑做好政策解释，反复耐心开导，帮助李某重新燃起干事创业的激情。

　　二十届中央纪委二次全会提出，要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，坚持“三个区分开来”，更好激发广大党员干部积极性、主动性、创造性。近年来，杭州市纪委监委坚决落实严管厚爱要求，履行教育挽救犯错误党员干部的政治责任，探索“一人一策”回访教育模式，实施全周期闭环管理，充分发挥回访教育的暖心、教育、治本功能，让“跌倒”的干部重新站起来。

　　“回访教育最重要的是要找准症结、解开心结。”杭州市纪委监委案件审理室相关负责人表示。市纪委监委在走访前逐个了解回访对象，综合评判其违纪性质、处分类型、思想动态、工作情况等，定制回访方案，对症下药。

　　在具体执行过程中，杭州市各级纪检监察机关突出靶向思维，变“大水漫灌”为“精准滴灌”，根据回访对象实际情况，不断创新回访模式，推动回访教育走深走实，帮助干部放下包袱。余杭区纪委监委根据受处分人的职务、职级、处分类型的不同组建差异化回访团。临平区纪委监委规定了一次过程教育、一场暖心谈话、一个评估报告等六项访中标准动作，并专门建立回访教育联络人制度，推动回访工作循序渐进。

　　回访教育既要抓个体教育引导，又要注重面上长效建设。杭州市纪委监委将回访教育与推动以案促改、压实主体责任、净化政治生态、干部考核任用等工作相结合，在帮助受处分干部“重新归队”的同时，对相关单位暴露出来的制度、管理层面等问题，督促其严肃整改、补齐制度短板、堵塞监管漏洞。

　　“去年以来，在回访教育的帮助下，我区3名受处分干部及时调整工作状态，被重新任命使用。”西湖区纪委监委审理室负责人介绍，区纪委监委做细做实“访后文章”，与回访对象所在党组织和人事部门建立沟通反馈机制，对思想转变好、综合素质高、工作成绩突出的党员干部积极推荐使用，为担当者担当、为负责者负责。

　　富阳区纪委监委将开展回访教育与推动以案促改、建章立制和日常监督等工作统筹推进，在回访时，向回访对象详细了解相关行业、岗位存在的廉政风险点，督促责任单位以此为契机，进一步完善长效机制，从源头上防范廉政风险，增强监督治理效能。

　　“处分不是目的，挽救才是根本，我们将通过提升回访精度、深化结果运用等举措，不断提升回访教育质效，帮助跌倒干部再出发。”杭州市纪委监委相关负责人表示。

　　

　　

原文链接：http://www.xjjw.gov.cn/show/489-162331.html
[免责声明] 本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理。