威海高新区怡园街道：建立“三张清单” 以党员培训推动基层治理能力跃升

发布时间：2023-11-05     来源: 党建在线     作者：佚名    

　　

　　2023年以来，威海高新区怡园街道以群众满意度工作为出发点，聚焦“社区领头雁”“红色楼长”等党员队伍建设，通过建立“三张清单”，精准发力强化能力提升，强化治理的“神经末梢”，以党员教育培训推动基层治理能力跃升。

　　抓实摸底调研，建立需求清单。建立“定期收集+动态反馈+持续完善”动态管理机制，全面摸排基层治理队伍的培训需求，制定《怡园街道党员教育培训工作调查问卷》，将党员划分为党组织负责人、党务工作者、网格员、楼长、业委会委员、普通党员等类别，设置了培训领域需求、培训师资需求、业务技能需求等题项，广泛调查基层治理队伍需要“充电”的内容，收集问卷1000余份，根据调查结果梳理共性需求8条、个性需求23条；聚焦提升群众满意度，开展“群众大走访”行动，对居民诉求进行“起底”摸排，逐一建立“清单式”台账，分类整理需求，反向剖析基层治理队伍短板，共征集群众问题8200余条，剖析提升社区治理能力、精准服务群众等短板问题20余条，为开展精准化培训奠定扎实基础。

　　抓实资源整合，建立课程清单。建立“必修+选修”课程清单。充分挖掘优势资源，有的放矢开展培训，按照“党员教育培训姓党”的原则，开设“必修课”，以党性教育和党的理论课程为主，聚焦于学习贯彻党的二十大精神，采取“大班制”的方式进行轮训教育，共开展党的理论培训50余场。针对前期摸排的个性化需求，开设“选修课”，采取“分类+小班制”的方式，开展业务技能课程，以基层治理能力提升、党建业务实操、沟通能力提升、物业知识和法律法规普及等为主要内容，开展“威雁竞飞”“青风楼长”“网格红小二”等“定制化”培训40余场。开展“课堂讲授+实地教学+观摩交流”形式的培训课程。根据党员特点、知识需求、组织生活需要等因素，发掘和邀请党校老师、优秀党务工作者、榜样人物以及在基层治理中表现突出的“身边榜样”结合自身实际进行授课。同时，在确保传统课程不丢失的基础上，在形式上进行了创新，组织基层党组织书记、楼长等基层治理队伍赴先进典型地区观摩学习，以先进当教材，把现场变课堂，切实提升培训质效。

　　抓实精细管理，建立督导清单。完善考核要素，制定《党员分类、量化积分和信用管理有机融合工作方案》，把党员培训作为量化积分评价的重要方面，与信用管理有机融合；建立督学制度，签订《承诺书》，列出未经批准擅自处理其他事务、迟到早退等负面清单30余条，对出现负面行为的学员扣减积分，对于积分降低到80分以下的党员，进行通报批评并要求“回炉重造”，每场培训派专员全程参加，如实记录参训学员的现场表现，同时实行学员互评和学员反馈机制，对学员表现和培训质量进行评估，建立“一体双翼”的培训质量评价体系。抓实践学成效，引导参训的楼长、业委会党员等结合岗位实际，认领群众走访摸排出来的痛点难点问题，建台账、定措施、明时限，学做结合，已破解老旧小区停车位划分、小区封闭管理等基层治理难题800余个，以工作成效检验培训效果。（威海高新区工委党群工作部）

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