伊宁市：“链式提质”推动党员教育走深走实

发布时间：2024-06-12     来源: 新疆党建网     作者：佚名    

　　为提升党员教育培训的针对性和实效性，伊宁市建立基层党员“链式培优”机制，坚持“研、训、述、践”全流程培养模式，突出教育重点、创新方式载体、优化实践锻炼、做实成果转化，激发党员内生动力，推动党员教育工作走深走实。

　　锚定党员需求，精细“调研链”。用好党员教育服务管理平台，采用信息化手段掌握党员性别、年龄、文化层次、工作经历、详细需求等10余项内容。以问卷调查、座谈交流、个别访谈、实地走访等方式为辅助，确保调研结果更准确、参训学员全覆盖。根据调研情况，以及各类意见建议，进行逐项分析论证，紧盯中心工作，结合组织需求、发展需求，精心撰写详细的调研报告，为党员精准培训打好基础。

　　聚焦能力提升，完善“培训链”。针对培训班次，从120余名专兼职师资中精心挑选培训讲师，严格审核培训内容，确保理论教学实效性。根据学员类型，按照“基础知识+专业知识”、“理论知识+实践经验”设置课程内容，让参训学员既对相关内容有全面认识，又能掌握关键知识点。明确现场教学时长不得少于总时长的1/3，从红色基因·党性教育路线、紫气东来·创新发展路线、伊犁蓝·文化融合路线等6条30余个综合观摩路线中，确定至少2条现场教学路线。注重发挥学员能动性，灵活运用辩论赛、演讲比赛等开展头脑风暴，促进学员相互交流，启发思维，增进对培训知识的理解和吸收。

　　跟踪学习效果，延伸“述学链”。建立述学机制，每名学员参训后7天内，根据学习内容和工作实际，在所在党组织开展述学，结合“三学三亮三比”争当先锋行动，作出具体承诺，明确个人目标，留存上级党组织备案。利用每月一次“伊犁人的奶茶会”群众议事活动，党组织书记点题，学员结合培训“亮”点，宣讲党的创新理论、惠民政策，把学习收获转化为做好群众工作本领。上级党组织定期跟进督导，完善学用转化措施，不断提升学习成果。

　　强化指导服务，优化“实践链”。针对每个培训班次，由理论功底扎实、工作经验丰富的党校老师、基层干部、专业技术人员等组成的专业化辅导团队，分享实践经验、工作启示，提供全流程指导服务，帮助学员“扶上马、跑起来”。学员加入各类党员志愿服务团队，深入群众当中收集诉求、建立台账、做好分类，帮助解决与群众息息相关的疑难问题，切实做到“民有所呼、党员有应”。根据党员学习和实践情况，建立一人一档管理制度，定期督查问效，考察结果作为党员个人评星定级和评先树优的重要依据。

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