涡阳县：“三个探索”提升干部教育培训质效

发布时间：2024-07-26     来源: 安徽先锋网     作者：佚名    

　　

　　专稿：今年以来，亳州市涡阳县把干部教育培训工作作为加强干部队伍建设的重要抓手，聚焦新时代干部队伍建设的新要求，在干部教育培训方式方法，丰富教育培训课程内容，优化教育培训考核管理等方面持续发力，探索建立了形式“活起来”、内容“实起来”、考核“严起来”的干部教育培训框架，形成了干部教育培训服务中心大局推动经济社会高质量发展的良好局面。

　　

　　探索教学形式多样，让培训“活起来”。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训的中心内容和首要政治任务，综合运用研讨式、案例式、情景式等教学方法，在乡科级领导干部进修班、中青年干部培训班上，推出案例式、情景式教学课程。组织学员赴上海、曹市辉山等地开展革命传统教育，对高质量发展、社区服务、乡村振兴等方面进行现场讨论式学习。通过案例模拟、现场分组讨论，使学员身临其境感受理论与实践的结合，增强了现场带入感、体验感。

　　

　　探索丰富课程内容，让培训“实起来”。坚持多角度多方式多渠道丰富课程内容，在内容设置上坚持将党的创新理论教育、政治训练贯穿始终。县领导为主体班学员上开班“第一课”，鼓励学员自觉做党的创新理论的笃信笃行者，把学到的理论方法运用到全县“四大基地、六大建设”重点任务中。邀请省、市知名教授做专题党课辅导。搭建省委党校共享名师平台，同步开设《中国共产党章程》等课程，组织学员在课堂上进行集中学习讨论。同时，组织主体班学员到上海开展交流学习，丰富前沿知识，帮助学员解放思想、开阔视野、增长见识，进一步提高开拓进取，创优争先的意识和能力，真正达到为党员干部铸魂赋能的目的。

　　

　　探索优化考核管理，让培训“严起来”。坚持完善干部教育培训考核评价工作，在乡科级领导干部进修班、中青年干部培训班等6个主体班上，主体班班主任全程跟班管理，严格请销假制度。开设“学员论坛”及时收集参训学员的意见建议。推行学员表现全程纪实管理、考核，建立全方位考核评价体系，开展优秀学员和优秀学员干部评选活动，把干部的学习态度和表现，理论、知识掌握程度，党性修养、作风养成和遵规守纪情况，以及解决实际问题的能力等作为学习考核的重要内容，考核结果作为干部考核的内容和任职、晋升的重要依据。（刘小荣）

原文链接：https://www.ahxf.gov.cn/Home/Content/1166569?ClassId=240
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