麻阳县：“三抓三精”赋能党员教育提质增效

发布时间：2024-09-25     来源: 中共湖南省委组织部     作者：佚名    

　　近年来，麻阳县精准把脉党员教育培训工作，在抓方向精确需求、抓学习精细形式、抓管理精准覆盖上靶向发力，切实提高党员教育培训工作质效，擦亮苗乡党员教育特色品牌。

　　抓方向精确需求，提升党员教育培训深度。麻阳县按照“党员缺什么、培训补什么”思路，紧扣新时代农村党员教育培训目标任务，加强党员教育培训需求调研，通过走村入户、座谈调研等形式，面向不同年龄、不同类别广泛征集党员教育培训内容、时间、方式等需求，明确党性修养、红色教育、乡村振兴、基层治理、经济发展等5大重点培训方向。坚持将政治建设放在首位，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、党的二十届三中全会精神等内容，举办专题培训班21期，线上线下培训党员干部2600余人次。坚持将党章党规党纪教育贯穿始终，围绕《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》等内容，以党纪学习教育为契机，推动全县847名基层党组织书记讲纪律党课，13245名党员、干部讲微党课，将《条例》学习纳入县委党校培训班必修课，开展《条例》送学送教62场次、培训5580人次。坚持将廉政教育作为加强党员教育监督管理的重要抓手，组织参观廉政教育基地、观看警示教育片14251人次，确保党员自身行为与党的纪律要求相契合，自觉在受监督和被约束的环境中成长成才。

　　抓学习精细形式，提升党员教育培训力度。麻阳县以学习贯彻党的创新理论为主线，构建“必修＋主修＋选修”的课程体系，坚持“接地气、讲实用、听得懂、易接受”的理念，创新教学载体平台，建成党员创业示范基地、现场实训基地、农民田间教学点44个，设立党员“读书角”18个，健全完善“讲师团+乡土人才+领导干部”师资队伍159人，将党员教育搬到学教基地、田间地头、农家庭院、线上平台，科学设置党日课堂、田间课堂、院落课堂、指尖课堂“四个课堂”，采用“体验式”“沉浸式”等培训方式，注重“课堂教”与“实地练”相结合，探索“教师授”+“学员讲”新模式，引导学员从“被动听”“被动学”转向“主动问”“主动讲”，促进教学一体化提档升级。有机整合滕代远故居等红色教育基地、步云坪村等党员双带基地以及楠木桥村等党建示范基地三类资源，形成立体式党员学教基地体系，将党员教育培训融入党日活动，开展“党日课堂”1500余场次。突出麻阳本地冰糖橙、黄桃、猕猴桃“一主两特”产业，聘请乡土人才社会化服务团队132人担任田间课堂导师，开展“田间课堂”400余场次，培训农村党员群众5000余人次，解决技术难题10余项。组织师资队伍充分利用晚上或农闲时间深入院落，搬着小板凳与党员群众围坐在一起，召开“院落课堂”220余场次，“面对面”“零距离”讲思想、讲理论、讲政策、讲法律、讲技术。推动各乡镇指导村党组织用好村级党员微信群，发布微党课、每周党务知识分享等资源120期，让信息传递“随网速达”、党员教育“随时随地”。

　　抓管理精准覆盖，提升党员教育培训广度。麻阳县延伸党员教育管理触角，着力提升在职党员、无职党员、外出党员、流动党员、困难党员等群体管理质效。聚焦在职党员，严格落实主题党日、民主评议党员、民主生活会等制度，引导村“两委”班子、驻村工作队等在职党员，结合村级集体经济、乡村治理、产业发展等中心任务，通过“每月交流一主题、每季度党课一场次”，不断提升农村党员干部思想认识。聚焦无职党员，充分发挥片组邻“三长”制优势，精准为“无责、无事、无为”的农村在家党员设岗定责，引导其在防汛救灾、森林防灭火、防电信诈骗、道路交通安全等内容进行广泛宣传，努力将无职党员“散养”状态扭转为“严管”局面。聚焦外出党员，利用“学习强国”“一网一云”等平台，分村建立线上学习微信交流群223个，围绕外出务工经商、致富能人等农村党员开展反哺家乡、乡贤回归活动，让其为家乡发展献计献策、发光发热。聚焦流动党员，紧盯农村流动党员的底数摸排、教育管理等突出问题，通过电话问询、进村入户、庭院闲谈等方式建立流动党员线上“动态数据库”，将流动党员的流动时间、流动动向、学习教育情况等信息及时分享给流入地，帮助流动党员“流动不失学”。聚焦年老体弱、行动不便、居住分散等困难党员，做好“送学上门”，选派政治素质好、沟通能力强的年轻党员与之结成对子，通过一对多、一对一的形式送资料、现场朗读、视频观看等方式与他们交流，推动党的方针政策入脑入心。

原文链接：https://www.hxw.gov.cn/content/2024/09/23/14615159.html
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