瓮安县：“5+1”结对帮带机制 助选调生成长成才

发布时间：2022-06-22     来源: 贵州党建云     作者：佚名    

　　“群众是最好的老师、基层是最好的课堂，历风雨，见万事，方能练就过硬本领”。为夯实选调生成长基础，增强选调生工作信心，帮助选调生迅速转变角色、锤炼作风、增长本领，瓮安县以“5+1”结对帮带机制助选调生成长成才。

　　以“责”为要，分工担责育苗子

　　以到村任职选调生为结对帮带对象，为其明确5名政治过硬、作风扎实、经验丰富的领导干部作为帮带责任人。明确从县级领导到村党组织书记各自的帮带职责，通过五位责任人给予选调生五个层面的帮助，以“小分工”各自教方法、传经验、带作风实现“大合作”为选调生指方向、明目标，助力选调生从思想、工作、学习上都能更上一层楼。

　　以“帮”为本，结对帮带助成长

　　强化思想学习引导，帮带责任人加强与选调生各方面的沟通交流，了解其思想动态。引导选调生学路线方针政策、学基层实用知识，坚定理想信念，牢记初心使命，坚定为民情怀。强化工作业务辅导，通过与选调生谈心谈话、到选调生所在村走访、听取选调生工作汇报等摸清选调生工作困难，提供业务辅导增强其服务群众能力，切实完成好村情调研的任务。强化经验交流指导，将好经验、好方法以“案例分析”的方式总结传授给选调生，帮助选调生进一步厘清工作思路，高效完成各项工作任务，确保选调生在基层待得住、干得好。

　　以“管”为辅，督导考核促成才

　　以“责”开端，以“管”贯穿，由县委组织部抓好管理考核工作，为帮带机制的正常运行保驾护航。定期研判，建好台账规范管理。明确工作时限，半年一调研、半年一研判、半年一座谈。随时督察帮带责任人工作落实情况，建好帮带责任人负面清单，制定帮带满意度测评表，通过帮带对象直接评价、帮带责任人互评等方式，对帮带成果进行量化，保障选调生工作无虑、生活无忧。

　　

原文链接：https://www.gzzzb.gov.cn/cmsFront/contentFront/105000/11251000/1645585080804003.htm
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