肇州县检察院：“三项举措”推动教育培训工作走深走实

发布时间：2022-06-28     来源: 黑龙江省人民检察院     作者：佚名    

　　为进一步提升队伍综合素质和专业能力，肇州县检察院坚持以推进高质量教育培训为目标，完善培训内容、改进培训方式、健全培训制度，创新“传导式、滴灌式、订单式”三项举措，构建“教、学、练、战”立体化培训模式，有力推动教育培训工作走实走深走细。

　　以“传导式”促教学，推动教育培训工作进一步走实

发挥“传导式”培训功效，强化司法管理创新，助推各项检察工作跨越发展。
一是向先进地区取真经。探索教育培训新途径，加强与外部沟通协作，先后组织干警参观走访4次、座谈调研3次、经验交流5次，结合推进重点、难点工作，向先进地区学习先进理念和工作思路，增长见识、增强本领。
二是岗位实践传本领。选拨10名优秀检察人员，结合自身实践经验，把岗位实践、调研课题作为教育培训平台，司法办案作为培训课堂，坚持在“干中训、训中干”，做到干训结合，不断增长知识，增长才干。
三是实战练兵提技能。本着注重实践、着眼实战、提高能力要求，推行“检察官教检察官”新模式，倡导和推广研讨式、案例式、情景实训式培训23次，加快教育培训由知识传授向技能训练、素能培养转变，持续提高检察人员司法办案能力。

　　
以“滴灌式”促演练，推动教育培训工作进一步走深

采取“滴灌式”培训，强化司法质量创新，增创新时代检察发展新优势。
一是突出培训形式灵活性。进一步优化培训方式，充分听取各部门、各类检察人员对培训需求、教学内容、教学形式等方面的意见建议，共计梳理汇总各类意见32条，并以此为依据合理安排培训人次和教学内容。
二是增强培训内容实用性。进一步丰富培训内容，先后邀请省市院专家到院授课6次，开展专题讲座4次，培训内容涉及微课制作、新闻写作、案例分析、课题调研等方面，坚持以引导、启发、研究式教学为主，克服单一、呆板的培训方式，在注重培训实效上下功夫。
三是强化培训管理规范性。进一步夯实工作基础，健全完善检察教育培训工作机制1个，建立“量化管理、学习测评”2个制度等，不断提高教育培训的质量，激发干警的学习动力，树立良好的教育培训导向，推进培训工作的科学化、规范化、制度化。

　　以“订单式”促实战，推动教育培训工作进一步走细

积极探索“订单式”新模式，强化司法理论创新，着力锻造过硬检察队伍。
一是注重抓好分类培训。针对员额检察官、司法辅助、司法行政三类人员特点，区分业务条线、不同层次、不同类型，分类开展培训。统筹规划教育培训项目、培训课程，并将培训内容向国学、社会学、时事政策、经济学、心理学等学科延伸，先后组织干警参加各类政治理论、业务技能培训35次1052人，执法办案素能得以大幅提升。
二是注重专业人才培养。有重点的培养“四大检察”等业务优秀业务骨干和办案能手6名，积极培养检察理论、检察管理、检察公益诉讼等急需的检察人才7名，有5名干警通过了法律职业资格考试。
三是注重业务素能提升。结合业务实际需求，从4月份开始，创造有利学习条件，分期、分批次到大庆师范学院、黑龙江大学等高校深造学习，通过专家、教授讲授法学理论，学习先进理念，开阔眼界视野、优化知识结构，促进法学理论研究与检察实务的深度融合，不断提升办案质效和专业技能。

　　

原文链接：http://www.hl.jcy.gov.cn/html/11841.html
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